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Esercizi di riepilogo

ora sappiamo che

Esercizi di riepilogo

 Le origini della storia

 02 storia

 

 

 

 

 

1-    Analizzo il testo.

Leggi e completa il testo con le parole mancanti.

 

Ferro –  8000 anni fa – bronzo – metalli – rame

Intorno a___________, gli agricoltori insediati nel Vicino Oriente scoprirono la possibilità di fondere i __________, che segnò un progresso enorme nella storia dell’uomo.
I minerali di ________furono tra i primissimi a essere usati per produrre un metallo dalle eccezionali qualità. Dopo qualche tentativo, dall’unione di rame e stagno ottennero una lega metallica molto bella a vedersi e sufficientemente dura: il ________. Per ultimo venne il ________-, usato per la prima volta circa 3400 anni fa e impiegato largamente cinquecento anni più tardi.

 

2-    Osservo e descrivo.

Osserva l’immagine e descrivi i diversi significati a cui si può riferire il concetto di tempo.

 

3-    Rispondi e poi illustra la risposta.

Com’era la Terra 200 milioni di anni fa?

 

 

4-    Rispondi alla domanda.
Cosa vuol dire a.C.?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

5-    Completa la frase.

Il termine storia deriva dal ___________ istorìa e significa «_________».

 

6-    Rispondi alla domanda.

Perché gli uomini del Neolitico divennero sedentari?

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

 

7-    Osservo e spiego.
Di che tipo di fossile si tratta?

 

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________________________________________________________________

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________________________________________________________________

 

8-    Trova le differenze.

Quali sono le differenze tra un Giganotosauro e un Argentinosauro?

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9-    Collega ogni frase all’immagine giusta.

                                   

–         Viveva sugli alberi.

–         Aveva il pollice opponibile.

–         Era bipede.

–         Era quadrupede.

–         Non aveva il pollice opponibile.

                            

 

10-      Indica se le seguenti affermazioni sono Vere o False.

–         Gli uomini primitivi dipingevano le pareti delle caverne per un fine decorativo.  V  F

–         Gli Homo sapiens sapiens onoravano i loro defunti con cerimonie. V  F

–         Con l’Homo sapiens sapiens nacque la prima vera forma di religiosità umana: il culto della Madre Terra. V  F

 

11-     Rispondi alla seguente domanda:

Quale attività praticava l’homo Sapiens Sapiens?

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______________________________________________________

 

12-  Rispondi alla seguente domanda:

Qual è l’ipotesi più accreditata a proposito della scomparsa dei dinosauri?

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

 

13-     Indica se le seguenti affermazioni sono Vere o False.

–         Il geologo studia gli animali che vivono o che sono vissuti sulla Terra. V   F

–         L’archeologo cerca e studia i fossili di piante e animali. V   F

–         Gli storici sono aiutati da aiutati da archeologi, antropologi, geologi e chimici. V    F

 

14-  Rispondi alla domanda.

Perché è importante l’ambra nel processo di fossilizzazione?

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

 

15- Rispondi alla domanda.

Perché il concetto di storia è legato a quello di tempo?

_____________________________________________

_____________________________________________

 

16-  Rispondi alla domanda.

Cos’è la Pathalassia?

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__________________________________________

__________________________________________

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17-     Indica se le seguenti affermazioni sono Vere o False.

–         Sulla linea del tempo, gli avvenimenti più vicini nel passato si trovano a sinistra. V  F

–         Un secolo dura mille anni.  V  F

 

18-    Osserva

Sono fossili anche le orme lasciate nelle rocce?

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____________________________________

 

19-   Rispondi alla domanda.

Come nacque il Sole?

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20-   Osserva e rispondi.

Il primo progenitore dell’uomo è il ramapiteco. Quali erano le sue caratteristiche?

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_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

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21-    Spiega le differenze.

Qual è la differenza tra il termine “quadrupede” e “bipede”?

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22-  Osserva e rispondi.

Quali sono le  caratteristiche del pterosauro?

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23-  Rispondi alla domanda.

Chi era Alfred Wegener? E cosa dimostrò con la sua teoria della deriva dei continenti?

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24-    Elabora.

Sviluppa una mappa concettuale interdisciplinare sull’Homo sapiens.

 

25-    Rispondi alla domanda.

Perché l’invenzione della scrittura segnò il passaggio dalla Preistoria alla Storia?

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26- Osserva e descrivi.

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27-   Rifletti e rispondi.

A quando possiamo datare l’Era secondaria, ovvero il Mesozoico?

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28-  Rispondi alla domanda.

Quando e dove è stato scoperto l’uomo di Naledi?

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29- Osservo ed elaboro.

Osservando l’immagine, quale tecnica viene rappresentata per la lavorazione del metallo?

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30-    Rispondi alla domanda.

Cosa portò all’invenzione della scrittura?

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31-   Leggi le seguenti frasi e segna con una x se sono Vere o False.

–         La Terra, 4 miliardi di anni fa, non era una palla infuocata.  V  F

–         Gli organismi unicellulari sono formati da una sola cellula. V  F

 

32-    Siamo sicuri che tutti i dinosauri siamo scomparsi?

Guarda la seguente immagine e fai una ricerca su quest’animale.

 

 

33-   Collega la descrizione alla professione esatta. 

–         Si occupa dei resti di animali e piante che si sono fossilizzati, nel terreno e tra le rocce.

–         Scienziato che può stabilire l’età di un manufatto grazie agli elementi chimici presenti in esso e alle loro trasformazioni nel tempo.

–         Individua le rocce o gli strati in cui sono presenti, perché è colui che studia la formazione degli strati della Terra, le sue trasformazioni, ed è in grado di stabilirne l’età.

Paleontologo:
Geologo:
Chimico:

 

34-     Numera e dai un ordine esatto alle possibili fasi della nascita dell’Universo.

–         La palla di fuoco si espanse e si raffreddò.

–         Poi si formarono le stelle e i pianeti.

–         All’inizio la Terra era una nube di gas incandescente, (cioè talmente infuocato da  essere luminoso) che dopo essersi condensata iniziò a ruotare intorno alla stella  Sole e su se stessa.

–        Dal Big Bang si diffuse un gas molto leggero, l’idrogeno, e i continui scontri tra le  materie che si andavano generando crearono altri elementi come il carbonio,  l’ossigeno e il ferro.

–         Una grande esplosione chiamata Big Bang e avvenuta 15 miliardi di anni fa, generò una palla di fuoco.

 

35-  Rispondi alla domanda.

Cosa sono le galassie?

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36-    Rispondi alla domanda.

In cosa consiste il processo di fossilizzazione?

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37-    Guarda le immagini e poi fai una ricerca.

Quali altri animali cacciava l’Homo sapiens sapiens?

             

 

38-   Rispondi alla domanda.

Perché il chimico è considerato uno specialista del passato?

 

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39-  Aggiungi informazioni alla seguente linea del tempo descrivendo la tua giornata tipica un tuo parente.

 

 

40-  Osserva e rispondi.

Quando è vissuto il pterosauro?

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_______________________________________________

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41-  Leggi e completa con le parole suggerite.

cervello – pesca – defunti – Crô-Magnon – linguaggio verbale – vallate – arte – fronte – strumenti

 

L’Homo sapiens sapiens aveva un aspetto uguale al nostro, con una __________ ampia e spaziosa, il volto verticale e un grande __________ .

L’incontro tra l’uomo di __________ e l’uomo di Neanderthal fu probabilmente pacifico ma con il passare del tempo, dei neanderthaliani, meno robusti e meno evoluti intellettualmente, non si ritrovano più sue tracce. Gli uomini di questa nuova specie vivevano prevalentemente in __________ in cui transitavano mandrie di bovini, cavalli selvatici e renne, e praticavano grandi cacce organizzate di gruppo. Oltre alla caccia praticavano la ________e la raccolta. Erano molto più, inventarono nuovi _________. La sua vita sociale nel gruppo era facilitata dall’evoluzione del ___________ e fu il primo a dimostrarsi sensibile all’__________– eseguendo graffiti e pitture sulle pareti delle grotte – e, come l’uomo di Neanderthal, dedicava onoranze ai propri __________ familiari.

 

42- Guarda le immagini e collegale alle foto per rispondere correttamente alle domande.

                                        

Quali reperti studia l’archeologo?
Quali reperto studia il geologo?
Quali reperti studia il paleontologo?

 

43-   Leggi il testo e completalo con le parole esatte.

continenti – australopitechi – mammiferi – scimmie – antropomorfe – Terziaria –

L’Era ________ è molto significativa per la storia della Terra perché in questo lungo periodo si svilupparono i __________, veri dominatori dell’era successiva, e si formarono definitivamente i _____________. Successivamente, dalle preistoriche _____________ si svilupparono scimmie con caratteri affini a quelli dell’uomo, dette _________, e comparvero i diretti antenati dell’uomo, gli ______________.

 

44-   Rispondi alla domanda.

Qual è la differenza tra i seguenti termini: estinzione ed evoluzione.

 

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45-   Completa.
Osserva la tabella e completala.

Età del rame   Età del ferro
  2.500 a.C  

 

46-   Osserva e rispondi.

Cosa accadde alla Pangea durante l’Era secondaria?

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____________________________________

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47-   Rispondi, disegna e colora.

Cos’è la savana? E quali sono le caratteristiche di quest’ambiente? Rispondi e poi disegna e colora la savana.

 

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48-   Dai la definizione dei seguenti termini.

Universo:
Terra:
Fenomeno naturale:

 

49-   Rispondi alla domanda.

Come aveva organizzato la società l’Homo sapiens? In quanti e in quali gruppi?

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50- Rifletto ed elenco.

Quali sono le caratteristiche dell’Homo habilis?

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