Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres
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Exercices enregistrés
Leçon quatre-vingt-dix-sept. Exercice un
Répondez à ces phrases par un commentaire à l’impératif; attention: les verbes appartiennent au premier groupe et une liaison s’impose (Ribattete a queste frasi con un commento all’imperativo; attenzione: i verbi sono del primo gruppo ed è necessario un legamento):
Je veux y retourner. ….. Eh bien, retournes-y.
Je veux en manger.
Je veux en acheter.
Je veux y aller.
Je veux y plonger.
{tip Eh bien, manges-en. Eh bien, achètes-en. Eh bien, vas-y. Eh bien, plonges-y.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon quatre-vingt-dix-sept. Exercice deux
Supprimez l’expression «en train de» et exprimez ces phrases à nouveau en mettant leur verbe au temps voulu, comme suit (Sopprimete l’espressione en train de e riformulate queste frasi mettendo il verbo al tempo corrispondente, come segue):
Elles étaient en train de prendre le thé. ….. Elles prenaient le thé.
Elle était en train de recoudre sa robe.
Nous sommes en train de revoir la grammaire.
Vous étiez en train de perdre de l’argent.
Tu es en train de distraire le chauffeur.
Ils étaient en train d’écrire leur courrier.
{tip Elle recousait sa robe. Nous revoyons la grammaire. Vous perdiez de l’argent. Tu distrais le chauffeur. Ils écrivaient leur courrier.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon quatre-vingt-dix-sept. Exercice trois
Essayez de tester votre sens de la dynamique lexicale. Vous entendez des phrases avec une relative. Pourriez-vous remplacer cette relative par un adjectif, comme dans l’exemple initial? (Cercate di mettere alla prova il vostro senso di dinamica lessicale. Ascolterete delle frasi con una relativa. Potreste sostituire questa relativa con un aggettivo, come nel primo esempio?):
C’est un trésor qu’on ne peut estimer. ….. C’est un trésor inestimable.
C’est un plat impossible à manger.
C’est une boisson impossible à boire.
C’est une histoire difficile à croire.
C’est un objet que je refuse de nommer.
C’est un enfant difficile à supporter.
{tip C’est un plat immangeable. C’est une boisson imbuvable. C’est une histoire incroyable. C’est un objet innommable. C’est un enfant insupportable.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon quatre-vingt-dix-sept. Exercice quatre
Ré-exprimez les phrases entendues au passif. Tous les noms sont masculins; il n’y a donc pas le problème d’accord oral, mais conservez le temps du verbe (Riformulate le frasi ascoltate in forma passiva. Tutti i sostantivi sono maschili e pertanto non ci sono difficoltà di concordanza orale; non cambiate il tempo dei verbi):
On a cambriolé le musée. ….. Le musée a été cambriolé.
Nous arrêterons le voleur.
Ils ont construit le mur.
Nous atteindrions notre but.
Ils avaient retransmis le match.
On résoudra le problème.
{tip Le voleur sera arrêté. Le mur a été construit. Notre but serait atteint. Le match avait été retransmis. Le problème sera résolu.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon quatre-vingt-dix-sept. Exercice cinq
Formez des interro-négatives. Tous les verbes ont pour auxiliaire le verbe «avoir». Ecoutez d’abord l’exemple initial (Formate delle frasi interrogativo-negative. Tutti i verbi hanno per ausiliare avoir. Ascoltate prima l’esempro iniziale):
Remarquer la ressemblance. Toi. ….. N’as-tu pas remarqué la ressemblance?
Sentir la différence. Vous.
Oublier son passeport. Elle.
Découvrir la vérité. Eux.
Recevoir le message. Lui.
{tip N’avez-vous pas senti la différence? N’a-t-elle pas oublié son passeport? N’ont-ils pas découvert la vérité? N’a-t-il pas reçu le message?}SOLUZIONI{/tip}
Exercices libres
1. Quando la vocale i è seguita da una vocale si pronuncia [i] e conta per una sillaba se è preceduta da due consonanti e in altri rari casi; se, in generale, è preceduta da una sola consonante si pronuncia [j]. Leggete a voce alta queste parole:
i = [i]: client, brioche, cendrier, ouvrier, trio, crier, prier, trier, brio, cambrioler, fiancé, fiancée;
i = [j]: chien, bien, lion, bière, pioche, violet, viande, confier, confiance, méfier, méfiance, courrier.
2. Completate queste frasi con tant o autant:
a. Je n’ai pas ….. de chance que vous.
b. Il y avait ….. de gens dans la queue que je suis reparti.
c. Pourtant, il n’y avait pas ….. de gens aujourd’hui qu’hier.
d. Il a fait ….. de bruit que je n’ai pas pu travailler.
e. Nous faisons ….. de publicité que nos concurrents.
f. ….. que je vivrai, je ne le tolérerai jamais.
g. J’ai perdu, ….. pis.
h. ….. en emporte le vent.
i. Tout le monde l’a remarqué, alors ….. nous dire la vérité maintenant.
l. Je voudrais revoir le vase de Vix.
3. Completate le frasi aggiungendo l’avverbio quelque, l’aggettivo indefinito quelque oppure quel/quelle/quels/quelles… que:
a. C’est le même tarif, ….. soit votre âge.
b. Elle a été enterrée dans cette tombe il y a ….. 2500 ans.
c. J’ai encore ….. cigarettes dans le tiroir de mon bureau.
d. Ils ont acheté ….. bouteilles de coteau champenois rouge.
e. Il y avait ….. 500.000 bouteilles dans leur réserve.
f. Je dois finir ce soir, ….. soit l’heure.
g. Elle réussira, ….. soient les difficultés.
h. Il y a ….. avantage à adopter ma solution, crois-moi.
4. Trovate un sinonimo (parola o espressione) delle parole in corsivo:
a. Le trésor a été enterré dans une cave.
b. Il faut supprimer la peine de mort.
c. C’est ce qui m’a le plus surpris ici.
d. Est-ce vraiment essentiel?
e. Il était là quand on l’a déterré.
5. Completate con le parole sentite nel dialogo:
a. Ce n’est pas tant le prix que cela pourrait …..
b. Ces richesses ont sans doute été ….. quelque part.
c. La vie quotidienne de ces ….. habitants de la Gaule.
d. La même inquiétude devant la première ….. , le premier cheveu blanc.
e. Une présence ….. presque.
f. Je vais essayer de quelques informations pour l’enquête.
6. Rispondete a queste domande:
Où sont nos trois amies? Que ressentent-elles l’une et l’autre? Pensez-vous, comme Annie, que les progrès techniques n’ont rien changé à la nature humaine profonde?
{tip 2. a. autant. b. tant. c. autant. d. tant. e. autant. f. autant. g. tant. h. autant. i. autant. j. tant. 3. a. quel que. b. quelque. c. quelques. d. quelques. e. quelque. f. quelle que. g. quelles que. h. quelque. 4. a. enfoui. b. abolir. c. frappé. d. fondamental. e. présent. 5. a. chercher. b. enfouies. c. lointains. d. ride. e. obsédante. f. glaner.}Corrige des exercices 2, 3, 4 et 5{/tip}