Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres
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Exercices enregistrés
Leçon cent quinze. Exercice un
Transformez les phrases entendues comme dans l’exemple initial (Trasformate le frasi ascoltate come nel primo esempio):
Il a beaucoup parlé, pourtant il est timide. ….. Bien qu’Il soit timide, il a beaucoup parlé.
Il se croit galant homme, pourtant c’est un mufle.
Il m’en a fait cadeau, pourtant cela vaut très cher.
Il promet de vous aider, pourtant ne comptez pas sur lui.
{tip C’est un mufle, bien qu’il se croie galant homme. Bien que cela vaille très cher, il m’en a fait cadeau. Ne comptez pas sur lui, bien qu’il promette de vous aider.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent quinze. Exercice deux
Transformez les phrases de la manière suivante (Trasformate le frasi in questo modo):
Il a juré de venir, mais il n’est pas là. ….. Il n’est pas là bien qu’il ait juré de venir.
Il a interdit l’entrée, mais j’aperçois quelqu’un.
J’ai relu la lettre trois fois, mais je n’ai rien compris.
Elle a pris deux cachets, mais elle a toujours mal.
Il a établi un record, mais la presse n’a pas parlé de lui.
{tip J’aperçois quelqu’un, bien qu’il ait interdit l’entrée. Je n’ai rien compris, bien que j’aie relu la lettre trois fois. Elle a toujours mal, bien qu’elle ait pris deux cachets. La presse n’a pas parlé de lui, bien qu’il ait établi un record.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent quinze. Exercice trois
Transformez les phrases entendues comme dans l’exemple initial (Trasformate le frasi come nel primo esempio):
Quoi que vous disiez, ma solution est meilleure. ….. Vous avez beau dire, ma solution est meilleure.
Quoi qu’il fasse, c’est trop difficile pour lui.
Quoi que tu promettes c’est au-dessus de tes moyens.
Quoi que vous mangiez, vous êtes toujours aussi mince.
Quoi qu’on apprenne, on ne sait jamais rien.
{tip Il a beau faire, c’est trop difficile pour lui. Tu as beau promettre, c’est au-dessus de tes moyens. Vous avez beau manger, vous êtes toujours aussi mince. On a beau apprendre, on ne sait jamais rien.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent quinze. Exercice quatre
Transformez les phrases entendues comme dans ce premier exemple (Trasformate le frasi ascoltate came in questo primo esempio):
Bien qu’il soit timide, il a accepté de faire le discours. ….. Malgré sa timidité, il a accepté de faire le discours.
Bien qu’il soit maladroit, il a réussi le modèle.
Bien qu’elle soit jeune, elle a beaucoup d’autorité.
Bien qu’il soit courageux, il devra abandonner.
{tip Malgré sa maladresse, il a réussi le modèle. Malgré sa jeunesse, elle a beaucoup d’autorité. Malgré son courage, il devra abandonner.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent quinze. Exercice cinq
Transformez ces phrases de la manière suivante (Trasformate queste frasi in questo modo):
Malgré les difficultés, vous réussirez. ….. Vous réussirez, quelles que soient les difficultés.
Malgré l’âge, nous acceptons les candidats.
Malgré le prix, nous resterons une semaine de plus.
Malgré l’heure, ils seront les bienvenus.
{tip Nous acceptons les candidats, quel que soit l’âge. Nous resterons une semaine de plus, quel que soit le prix. Ils seront les bienvenus, quelle que soit l’heure.}SOLUZIONI{/tip}
Exercices libres
1. Ripetete ad alta voce, pronunciando bene tutte le consonanti:
objection, traduction, suggestion, exception, instruction, construction, transcription, exploit, extraordinaire, quel spectacle splendide.
2. Completate le frasi con la preposizione esatta:
a. Il est parti ….. un adieu.
b. C’est la brouille ….. eux depuis trois jours.
c. ….. nos différences de goûts, nous nous entendons très bien.
d. Il s’est conduit ….. galant homme.
e. Il s’est conduit ….. un mufle.
f. II a fait une chute ….. dix mètres.
g. Le collègue ….. question devait faire un voyage d’études.
h. Je commence à y voir clair ….. mes recherches.
i. C’est un centre de formation ….. adultes.
l. C’est un petit gros ….. lunettes.
3. Mettete il verbo fra parentesi alla forma richiesta:
a. (pouvoir) Nous viendrons, encore que nous ne ….. vous aider beaucoup.
b. (paraître) Si fragile que cela ….. vous n’arriverez pas à le casser.
c. (recevoir) Bien que j’….. un message urgent, je n’ai pas encore répondu.
d. (être) Tout enfant qu’il ….. il a marché trois heures sans la moindre fatigue.
e. (être) Tout enfant qu’il ….. il n’en comprend pas moins beaucoup de choses.
f. (partir) Bien que Bertrand ….. demain, il n’a pas encore réservé de place dans l’avion.
g. (partir) Quand bien même vous ….. à heures, vous ne serez pas à Pau avant 6 heures du soir.
h. (rencontrer) Quelles que soient les difficultés que nous ….. nous continuerons.
i. (rencontrer) Quelques difficultés que nous ….. nous finirons ce travail.
l. (avoir) Quoique tu ….. de l’entraînement, ne force pas trop le premier jour.
m. (faire) Quoi que vous ….. , il est désormais trop tard.
4. Completate aggiungendo quoique o quoi que:
a. ….. très sportif il aura du mal à grimper tout là-haut!
b. ….. tu fasses, il ne te pardonnera pas ce coup-là.
c. ….. mufle, il a tout de même beaucoup de succès.
d. ….. elle dise, elle a assez de sous pour s’offrir ce petit extra.
e. ….. beaucoup plus jeune que lui, je m’entends très bien avec Antoine.
f. ….. il arrive, nous finirons notre ascension.
5. Qual è il sinonimo delle parole in corsivo che le nostre amiche hanno effettivamente pronunciato?
a. J’adore les cancans.
b. Le genre de sortie qui encourage l’intimité.
c. Il devait aller se promener dans la nature?
d. Tes vacances ne se terminent pas encore?
e. On peut te prêter de l’argent.
f. Mes économies ont diminué.
6. Immaginate che Jean-Michel non abbia telefonato in tempo. Le ragazze hanno trascinato il signor Girard in cucina e lo inducono a fare una mousse al cioccolato con un apparecchio della Sogélec. Girard è troppo timido per spiegare la situazione. Fate una piccola recita su questo soggetto, se possibile insieme ad altre persone.
Chanson
Andiamo ad ascoltare il file audio chanson
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Ecco il seguito della canzoncina Giroflé, Giroflà di cui avete ascoltato qualche strofa nella Lezione 111.
Que t’as de belles filles,
Giroflé, giroflà:
Que t’as de belles filles
L’amour m’y compt’ra.
Elles sont belles et gentilles
Giroflé, giroflà:
Elles sont belles et gentilles
L’amour m’y compt’ra.
Donne-moi-z’en donc une,
Giroflé, giroflà:
Donne-moi-z’en donc une,
L’amour m’y compt’ra.
Pas seul’ment la queue d’une,
Giroflé, giroflà:
Pas seul’ment la queue d’une,
L’amour m’y compt’ra.
J’irai au bois seulette,
Giroflé, giroflà:
J’irai au bois seulette,
L’amour m’y compt’ra.
Quoi faire au bois seulette?
Giroflé, giroflà:
Quoi faire au bois seulette?
L’amour m’y compt’ra.
Cueillir la violette,
Giroflé, giroflà:
Cueillir la violette,
L’amour m’y compt’ra.
Quoi fair’ de la violette?
Giroflé, giroflà:
Quoi fair’ de la violette?
L’amour m’y compt’ra.
Pour mettre à ma coll’rette,
Giroflé, giroflà:
Pour mettre à ma coll’rette,
L’amour m’y compt’ra.
Si le roi t’y rencontre?
Giroflé, giroflà:
Si le roi t’y rencontre?
L’amour m’y compt’ra.
J’ lui f’rai trois révérences,
Giroflé, giroflà:
J’ lui f’rai trois révérences,
L’amour m’y compt’ra.
Si la rein’ t’y rencontre?
Giroflé, giroflà:
Si la rein’ t’y rencontre?
L’amour m’y compt’ra.
J’ lui f’rai trois révérences,
Giroflé, giroflà:
J’ lui f’rai trois révérences,
L’amour m’y compt’ra.
Si le diabl’ t’y rencontre?
Giroflé, giroflà:
Si le diabl’ t’y rencontre?
L’amour m’y compt’ra.
J’ lui f’ral les cornes
Giroflé, giroflà:
J’ lui f’rai les cornes
L’amour m’y compt’ra.
J’ lui f’rai les cornes§
Giroflé, giroflà:
L’amour m’y compera
L’amour m’y compt’ra.
{tip 2. a. sans. b. entre. c. malgré/en dépit de. d. en. e. comme. f. de. g. en. h. dans. i. pour. j. avec. 3. a. puissions. b. paraisse. c. ale reçu. d. est (c’est un enfant). e. soit. f. parte. g. partiriez. h. rencontrerons, rencontrions, rencontrerons. i. rencontrions. j. aie. k. fassiez. 4. a. quoique, b. quoi que. c. quoique. d. quoi qu’. e. quelque. f. quoi qu’. 5. a. ragots. b. favorise. c. balader. d. achèvent. e. avancer. f. mon pécule.}Corrige des exercices 2, 3, 4 et 5{/tip}