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Exercices 122

Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres

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Exercices enregistrés
Leçon cent vingt-deux. Exercice un
Essayez de retrouver l’élément de comparaison comme dans l’exemple initial (Cercate di trovare l’elemento di comparazione, come nel primo esempio):

Il est beau. … Il est beau comme un astre.

La petite est sage. ….. La petite est sage comme une image.

Ce fut rapide. 

Il se tenait droit. 

Pépé est solide. 

C’est clair. 

{tip La petite est sage comme une image. Ce fut rapide comme l’éclair. Il se tenait droit comme un i. Pépé est solide comme un roc. C’est clair comme de l’eau de roche.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon cent vingt-deux. Exercice deux
Pratiquez encore la conjugaison en mettant au passé simple les phrases que vous entendrez au présent (Esercitatevi ancora nella coniugazione mettendo al passato remoto le frasi che ascolterete al presente):

Il boit plus que de raison. … Il but plus que de raison.

Il finit juste à temps. 

Nous finissons le vendredi.

Nous avons des ennuis.

Vous êtes très courtois. 

Nous faisons de gros efforts. 

{tip Il finit juste à temps. Nous finîmes le vendredi. Nous eûmes des ennuis. Vous fûtes très courtois. Nous fîmes de gros efforts.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon cent vingt-deux. Exercice trois
Prenez un crayon, et ne trichez pas! Notez les horaires de départ et d’arrivée que vous entendrez, puis vérifiez l’information; vous n’avez rien à répéter, contentez-vous de noter, comme si on vous téléphonait ces renseignements (Prendete una penna e non barate! Trascrivete gli orari di partenza e di arrivo che sentirete, poi verificate le informazioni. Non avete niente da ripetere; limitatevi a prenderne nota, come se queste notizie vi venissero date per telefono):

Vous avez un Corail qui part de Paris a 6 h 44 et qui arrive à Lille à 9 h 03.

Vous avez le Faidherbe qui part de Paris à 7 h 27 et qui arrive à Lille à 9 h 26.

Vous avez un Corail qui part de Paris à 8 h 05 et qui arrive à Lille à 10 h 16.

Vous avez le suivant qui part de Paris à 9 h 40 et qui arrive à Lille à 12 h 18.

Leçon cent vingt-deux. Exercice quatre
Répétez la première phrase entendue, puis vous entendrez un membre de phrase, vous l’ajouterez à votre première phrase, et ainsi de suite (Ripetete la prima frase, poi sentirete una parte di frase, la aggiungerete alla prima e così di seguito):

Si vous aimez les hors-d’oeuvre à gogo…

Venez chez nous…

Si vous aimez les hors-d’oeuvre à gogo, venez chez nous.

Les bons petits plats mijotés…

Si vous aimez les hors-d’oeuvre à gogo, les bons petits plats mijotés, venez chez nous.

Les desserts les plus succulents…

Si vous aimez les hors-d’oeuvre à gogo, les bons petits plats mijotés, les desserts les plus succulents, venez chez nous.

Leçon cent vingt-deux. Exercice quatre cinq
Transformez les interrogatives directes en interrogatives indirectes que vous étofferez sur le modèle de l’exemple initial (Trasformate le interrogative dirette in indirette che arricchirete sul modello del primo esempio):

Où dormirons-nous? … Je me demande où nous allons bien pouvoir dormir.

Comment feront-ils l’ascension? 

Quand écrira-t-elle ce rapport? 

Où mettront-ils le piano à queue?

A qui vous adresserez-vous?

{tip Je me demande comment ils vont bien pouvoir faire l’ascension. Je me demande quand elle va bien pouvoir écrire ce rapport. Je me demande où ils vont bien pouvoir mettre le piano à queue. Je me demande où vous allez bien pouvoir vous adresser.}SOLUZIONI{/tip}

Exercices libres

1. Fate sentire bene la differenza fra il suono [s] e [z]:

   [s] rosse, baisser, fausser, héroïsme, enthousiasme, classicisme;

   [z] rose, baiser, poser, franchise, écraser, sottise.

2. Riuscite a trovare un sinonimo o un equivalente di queste parole?

   bijoux; aborder; mourir; dangereux; investir; la monnaie d’un pays.

3. Ecco alcuni sostantivi; scrivete l’aggettivo che deriva da ognuno di loro:

   profession; ardeur; fin; dictature; lumière; sport; grâce; péril.

4. Adesso vi diamo degli aggettivi e avverbi. Trovate il sostantivo corrispondente:

   vite; vif; pur; pieux; fou; vain; prompt; hardi.

5. Ecco alcuni verbi. Trovate i sostantivi corrispondenti:

   refaire; aménager; confire; consacrer; ressusciter; fonder.

6. Trovate questa volta i verbi corrispondenti a questi sostantivi:

   coût; choix; soleil; audace; émotion; conte; prise; mise.

7. Mettete i verbi fra parentesi alla forma giusta:

a. (se débrouiller) S’il n’était pas venu, je me ….. tout seul.
b. (avertir) Il y est allé, quoique je l’….. du danger qu’il courait.
c. (envoyer) C’est trop cher pour que nous y ….. les enfants un mois complet.
d. (réussir) Elle a peur que nous ne ….. pas dans notre entreprise.
e. (lire) Quand nous sommes entrés, il ….. dans son lit.
f. (recevoir) C’est l’insulte la plus grave que nous ….. jamais …..
g. (revenir) Bien qu’ils ….. très vite, ils sont arrivés trop tard.
h. (paraître) Toute jeune qu’elle ….., elle a passé la quarantaine.
i. (penser) Quoi que vous ….. je n’ai pas fait un sou de bénéfice.
l. (se noyer) Il a eu peur, il croyait que nous nous …..

8. Completate le frasi con le preposizioni:

a. Un hôtel s’est trouvé juste ….. notre route.
b. C’est mon frère, ….. volant de sa nouvelle Alfa-Roméo.
c. Nous avons trouvé un petit hôtel blotti ….. la verdure.
d. Elle a traité Pascal ….. mufle.
e. Il fera le voyage ….. cuisinier du bord.
f. Il s’est conduit ….. galant homme.
g. Il passe ….. un farfelu.
h. Il n’a pu atteindre le sommet, ….. ses efforts courageux.
i. Il est mort ….. anémie.

 

{tip 2. joyaux; accoster; périr, trépasser; périlleux; assiéger (une place forte), o placer (de l’argent, des capitaux); devise. 3. professionnel, ardent, final, dictatorial, lumineux, sportif, gracieux, périlleux. 4. vitesse, vivacité, pureté, piété, folle, vanité, promptitude, hardiesse. 5. réfection, aménagement, confiture, consécration, résurrection, fondation. 6. coûter, choisir, ensoleiller, oser, émouvoir (o toucher), (ra)conter, prendre, mettre. 7. a. serais débrouillé(e). b. aie averti. c. envoyions. d. réussissions. e. lisait. f. avons… reçue. g. soient revenus. h. paraisse. i. pensiez. j. noyions. 8. a. sur. b. au. c. dans. d. de. e. comme. f. en. g. pour. h. malgré. i. d’.}Corrige des exercices 2, 3, 4, 5, 6, 7 et 8{/tip}