Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres
Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres
{mp3}lezioni_francese/terza_media/lecon_123/123_03_exercices{/mp3}
Exercices enregistrés
Leçon cent vingt-trois. Exercice un
Reliez les deux adjectifs en les comparant, comme dans l’exemple initial (Unite i due aggettivi comparandoli fra loro, come nel primo esempio):
Absurde, grave. … C’est plus absurde que grave.
Stupide, tragique.
Confortable, élégant.
Encombrant, lourd.
{tip C’est plus stupide que tragique. C’est plus confortable qu’élégant. C’est plus encombrant que lourd.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent vingt-trois. Exercice deux
Construisez des phrases exprimant le regret avec le passé du subjonctif (Costruite delle frasi esprimenti rammarico usando il passato del congiuntivo):
Il n’a pas pu venir, je suis désolée. … Je suis désolé qu’il n’ait pu venir.
Elle s’est trompée, je le regrette.
Il n’a eu aucun succès, je le déplore.
Ils n’ont pas pu venir, je suis navrée.
{tip Je regrette qu’elle se soit trompée. Je déplore qu’il n’ai eu aucun succès. Je suis navré qu’ils n’aient pu venir.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent vingt-trois. Exercice trois
Reliez les deux propositions sur le modèle de l’exemple initial (Collegate le due proposizioni sul modello del primo esempio):
Je suis heureux, je les ai vus. … Je suis heureux de les avoir vus.
Elle a trouvé du travail, elle est ravie.
Elle s’est trompée, elle est désolée.
Ils ont menti, je les soupçonne.
J’ai fait leur connaissance, je suis enchanté.
{tip Elle est ravie d’avoir trouvé du travail. Elle est désolée de s’être trompée. Je les soupçonne d’avoir menti. Je suis enchantée d’avoir fait leur connaissance.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent vingt-trois. Exercice quatre
Posez des questions sur les phrases suivantes, comme dans l’exemple initial (Formulate delle domande sulle seguenti frasi, come nel primo esempio):
Ils habitent au 7ème étage. … A quel étage habitent-ils?
C’est dans le département de la Creuse.
Il l’a peint à l’âge de 14 ans.
Elle l’a rangé dans le tiroir du bas.
Il est né en 1821.
{tip Dans quel département est-ce? A quel âge l’a-t-il peint? Dans quel tiroir l’a-t-elle rangé? En quelle année est-il né?}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent vingt-trois. Exercice cinq
Essayez de rajouter un adjectif aux groupes de mots que vous entendrez (Cercate di aggiungere un aggettivo ai gruppi di parole che sentirete):
Un musée régional; petit. … Un petit musée régional.
Une oeuvre picturale; majeure.
Une documentation photographique; importante.
Une redingote noire; déchirée.
Une opération douloureuse; longue.
Une casaque rouge; verte.
{tip Une oeuvre picturale majeure. Une importante documentation photographique. Une redingote noire déchirée. Une opération longue et douloureuse. Une casaque rouge et verte.}SOLUZIONI{/tip}
Exercices libres
1. Aggiungete la preposizione giusta:
a. Je suis navré … mon retard.
b. J’ai une profonde admiration … son stoïcisme.
c. C’est toute la documentation que nous possédions … les Impressionnistes.
d. Vous avez commence la visite … le mauvais sens.
e. C’est une photo de lui ….. travesti.
f. Je l’ai tout de suite reconnu ….. sa redingote noire.
2. Mettete il verbo fra parentesi al trapassato remoto:
a. (remporter) Lorsque Rude ….. le prix de Rome en 1812, il rêva de visiter l’Italie.
b. (s’exiler) Lorsque Gauguin ….. en Bretagne, il se mit à peindre des paysages.
c. (voir) Après que Zola ….. La Femme à la Robe Verte, il fit l’éloge de Claude Monet.
d. (s’enfuir) Lorsque Soutine ….. de Paris en Juin 1941, il chercha, mais en vain, à gagner l’Amérique.
e. (sortir) Des qu’il ….. de l’anonymat, les prix de ses toiles montèrent en flèche.
f. (rencontrer) Quand il ….. Eugène Boudin, Monet éprouva un mouvement de dépit.
3. Se il quinto esercizio registrato non vi è riuscito molto bene, provate adesso a fare la stessa cosa con più calma, aggiungendo un aggettivo a questi gruppi di parole:
a. La sculpture occidentale; medievale: …
b. Son inséparable béret; noir: …
c. Une nature morte; belle: …
d. Une tache claire; grande: …
e. Une vision pénétrante; cruelle: …
f. Les arts orientaux; martiaux: …
g. Un printemps froid; pluvieux: …
{tip 1. a. de. b. pour. c. sur. d. dans. e. en. f. à. 2. a. eut remporté. b. se fut exilé. c. eut vu. d. se fut enfui. e. fut sorti. f. eut rencontré. 3. a. la sculpture occidentale médiévale. o la s. médiévale occidentale. b. son inséparable béret noir. c. une belle nature morte. d. une grande tache claire. e. une vision pénétrante et cruelle, cruelle et pénétrante (si preferisce mettere le parole in ordine di lunghezza crescente). f. les arts martiaux orientaux. g. un printemps froid et pluvieux.}Corrige des exercices 1, 2 et 3{/tip}