Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres
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Exercices enregistrés
Leçon cent vingt-cinq. Exercice un
Faites part d’une décision concernent les actions qui suivent, comme dans l’exemple initial (Comunicate una decisione riguardante le azioni che seguono, come nel primo esempio):
Elle partira mardi. … Il a été décidé qu’elle parte mardi.
Nous nous arrangerons avec eux.
Ils hébergeront Annie.
Vous prendrez le Calais-Bâle.
Elle traduira le document.
{tip Il a été décidé que nous nous arrangions avec eux. Il a été décidé qu’ils hébergent Annie. Il a été décidé que vous preniez le Calais-Bâle. Il a été décidé quelle traduise le document.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent vingt-cinq. Exercice deux
Construisez des phrases sur le modèle de l’exemple initial (Costruite delle frasi sul modello dell’esempio iniziale):
Elle leur fera visiter la ville. … Elle est censée la leur faire visiter.
Il me donnera les instructions.
Ils lui enverront les échantillons.
Ils nous passeront la documentation.
Je leur ferai visiter l’usine.
{tip Il est censé me les donner. Ils sont censés les lui envoyer. Ils sont censés nous la passer. Je suis censé la leur faire visiter.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent vingt-cinq. Exercice trois
Reconstruisez les phrases sur le modèle de l’exemple initial (Ricostruite le frasi sul modello del primo esempio):
Elle est descendue dans un hôtel très confortable. … L’hôtel dans lequel elle est descendue est très confortable.
Vous êtes passé par le chemin le plus long.
Il s’est adressé à un assureur digne de confiance.
Il exerce son autorité sur des garçons très difficiles.
Il est mort pour une cause bien contestable.
{tip Le chemin par lequel vous êtes passé est le plus long. L’assureur auquel il s’est adressé est digne de confiance. Les garçons sur lesquels il exerce son autorité sont très difficiles. La cause pour laquelle il est mort est bien contestable.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent vingt-cinq. Exercice quatre
Construisez des phrases avec une relative complément d’adjectif, comme suit (Costruite delle frasi con una relativa retta da un aggettivo, come segue):
Je suis très content de la pension. … C’est une pension dont je suis très content.
Elle serait satisfaite de cette marque.
Ils seront privés de ce spectacle.
Elle serait embarrassée de cet héritage.
Nous avons été enchantés de cette soirée.
{tip C’est une marque dont elle serait satisfaite. C’est un spectacle dont ils seront privés. C’est un héritage dont vous seriez embarrassée. C’est une soirée dont nous avons été enchantés.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cent vingt-cinq. Exercice cinq
Construisez des phrases avec une relative indirecte; employez «qui», puisqu’il s’agit à chaque fois de personnes. Ecoutez l’exemple initial (Costruite delle frasi con una relativa indiretta: adoperate qui, perché si tratta sempre di persone. Ascoltate l’esempio iniziale):
C’est un chic type; j’ai toute confiance en lui. … C’est un chic type en qui j’ai toute confiance.
C’est une fille épatante; j’ai la plus grande estime pour elle.
C’est un garçon bien informé; j’ai eu l’adresse par lui.
C’est un type dynamique; nous avons fait du bon boulot avec lui.
{tip C’est une fille épatante, pour qui j’ai la plus grande estime. C’est un garçon bien informé, par qui j’ai eu l’adresse. C’est un type dynamique avec qui nous avons fait du bon boulot.}SOLUZIONI{/tip}
Exercices libres
1. Leggete a voce alta:
[s] censé, embrasser, assister, vis, angoisse;
[z] oser, familiariser, visiter, bise, lilloise, usine;
[ã] temps, vend, sans, dans, rang, blanc, grand;
[õ] ton, vont, dont, rond, blond, salon;
[j] rayer, frayer, payer, essayer, balayer, essuyer.
2. Aggiungete le preposizioni:
a. La coutume remonte … seizième siècle.
b. Ils ont été saisis … la fièvre de vendre.
c. Il est parti … Montpellier as 5 heures ce matin.
d. Comment vais-je m’y retrouver … ce dédale de rues?
e. Ils faudra que tu y allies … pied.
f. Ils vous recevront … toute simplicité.
g. Par quel moyen est-ce que je peux me rendre … vos amis?
h. Ont-ils un moyen de vous déposer … le centre?
3. Completate queste frasi con l’aiuto di qui, que, lequel e dont:
a. Le type … vous avez rencontré est en fait le sous-directeur.
b. La dame à … vous vous êtes adressé est la secrétaire de direction.
c. La porte par … vous êtes entré est réservée au personnel.
d. L’église … vous apercevez le clocher est Saint-Michel.
e. Imaginez-vous les dangers … vous vous exposez?
f. Il est du bois … on fait les centenaires.
g. Cela aurait des conséquences … nul à présent ne pourrait prévoir.
h. Prenez donc le bloc-notes … est sur le bureau de ma secrétaire.
4. Mettete il verbo fra parentesi al tempo e modo richiesti:
a. (pouvoir) Jamais je n’aurais imaginé que Lille ….. être une aussi belle ville.
b. (voir) Le seul type qui ….. l’accident est en fait un sourd-muet.
c. (s’arranger) Il est convenu que vous vous ….. sans nous.
d. (se familiariser) Il y a intérêt à ce que vous vous ….. avec la topographie locale.
e. (entendre) Quiconque ….. vos propos penserait que vous délirez.
f. (zigzaguer) Il est accouru en ….. à travers les massifs de fleurs.
g. (pouvoir) Il a été condamné, sans qu’il ….. se défendre un seul instant.
h. (connaître) C’est le meilleur guide que je ….. sur la question.
Ecco altre strofe della canzone popolare Ne pleure pas, Jeannette; le prime strofe sono nella lez. 121.
3. Je ne veux pas d’un prince,…
Encore moins d’un baron.
4. Je veux mon ami Pierre,…
Celui qu’est en prison.
5. Tu n’auras pas ton Pierre,…
Nous le pendouillerons (pendre).
6. Si vous pendouillez Pierre,…
Pendouillez-moi z’avec
7. Et l’on pendouilla Pierre…
Et sa Jeannette avec
{tip 2. a. au. b. par. c. pour. d. dans. e. à. f. en. g. chez. h. dans. 3. a. que. b. qui, laquelle. c. laquelle. d. dont. e. auxquels. f. dont. g. que. h. qui. 4. a. puisse. b. ait vu. c. arrangiez. d. familiarisiez. e. entendrait. t. zigzaguant. g. ait pu. h. connaisse.}Corrige des exercices 2, 3, et 4{/tip}