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Exercices 138

Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres

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Exercices enregistrés
Leçon cent trente-huit. Exercice un
Contredisez ces phrases comme dans le modèle initial (Contraddite queste affermazioni, come nel modello iniziale):

On va vous filmer. … Mais nous venons déjà d’être filmés.

On va te recevoir.

On va la secourir.

On va le servir.

On va nous inscrire.

{tip Mais je viens déjà d’être reçu. Mais elle vient déjà d’être secourue. Mais il vient déjà d’être servi. Mais nous venons déjà d’être inscrits.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon cent trente-huit. Exercice deux
Répondez aux questions comme dans le modèle initial. Attention: il y a un accord du participe à faire (Rispondete a queste domande come nell’esempio iniziale. Attenzione: bisogna concordare il participio):

Tu as mis l’adresse? … Quelqu’un l’a mise.

Tu as pris la valise?

Tu as traduit la lettre?

Tu as détruit la bande?

Tu as écrit la carte?

Tu as ouvert la grille?

{tip Quelqu’un l’a prise. Quelqu’un l’a traduite. Quelqu’un l’a détruite. Quelqu’un l’a écrite. Quelqu’un l’a ouverte.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon cent trente-huit. Exercice trois
Mettez les phrases entendues au passif avec complément d’agent, en respectant bien le temps ou la structure de la phrase (Mettete le frasi ascoltate al passivo con il complemento d’agente, rispettando il tempo e la struttura della frase):

Un cycliste a renversé la dame. … La dame a été renversée par un cycliste.

Gavazzi restaurera cette vieille ferme.

Qui lit encore ces romans?

La direction ne recevrait pas les grévistes.

Ces drames n’émeuvent pas le grand public.

{tip Cette vieille ferme sera restaure par M. Gavazzi. Par qui ces romans sont-ils encore lus? Les grévistes ne seraient pas reçus par la direction. Le grand public n’est pas ému par ces drames.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon cent trente-huit. Exercice quatre
Mettez le verbes principaux à l’imparfait de l’indicatif, et faites la concordance des temps, comme dans le modèle initial (Mettete i verbi principali all’imperfetto indicativo, facendo la concordanza dei tempi come nel primo esempio):

Je pense qu’il a écrit. … Je pensais qu’il avait écrit.

Je suis sûr qu’elle viendra.

Tu es star qu’il ment?

Je ne suis pas sûr qu’il soit venu.

Elle croit que tu es malade.

{tip J’étais sûr qu’elle viendrait. Tu étais sûr qu’il mentait? Je n’étais pas sûr qu’il serait venu. Elle croyait que tu étais malade.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon cent trente-huit. Exercice cinq
Transformez en questions les phrases entendues, comme dans le modèle initial (Trasformate in domande le frasi ascoltate, come nel primo esempio):

Nous ne réglerons pas l’addition. … Pourquoi la réglerions-nous?

Ils n’obtiendront pas l’autorisation.

Je n’écrirai pas ce rapport.

Vous ne paierez pas la facture.

Elle ne vendra pas sa maison.

{tip Pourquoi l’obtiendraient-ils? Pourquoi l’écrirais-je? Pourquoi la paieriez-vous? Pourquoi la vendrait-elle?}SOLUZIONI{/tip}

 

Exercices libres

1. Pronunciate a voce alta e in modo corretto le frasi pronunciate male dal personale del ristorante:

Il n’y a plus d’omelette, parce qu’il n’y a plus d’oeufs. Il n’y a plus de beaujolais, il n’y a plus de restaurant, il n’y a plus de clients.

In genere il suono chiuso della o è reso dalle grafie au o ô (beau, drôle); si pronuncia chiusa invece che aperta anche in:

-osse (in adosse, endosse, fosse, grosse);

ome (in atome, axiome, idiome, chrome, vélodrome, aérodrome, hippodrome);

one (in cyclone et amazone).

2. Completate con le preposizioni:

a. Il est passé … la fenêtre.
b. Tu es assez intelligent … comprendre cela.
c. Je l’avais pris … un farceur.
d. … combien de jours sont-ils partis?
e. Nous avons été contraints … la grève de passer la nuit dans le train.
f. J’ai pavé 350 francs … cette réparation.
g. Tu nous a mis … de beaux draps.
h. Ils sont arrivés là … erreur.
i. Je vous mets solennellement … garde.
l. C’était une émission … différé.

3. Scrivete il participio dei verbi fra parentesi, concordandolo:

a. (apercevoir) Et les micros, tu les as …?
b. (dire) La nouvelle, la leur avez-vous …?
c. (chercher) Ces menus, je les ai … partout.
d. (croire) Cette histoire de grève, j’espère que vous ne l’avez pas …
e. (faire) L’émission qu’ils ont … est passionnante.
f. (recoudre) Les boutons? C’est moi qui les ai …
g. (trouver) Les acteurs, je les ai … tous très médiocres.
h. (pistonner) Elle fait partie du personnel, mais quelqu’un l’a sûrement …

4. Completate le frasi rispettando la concordanza dei tempi:

a. J’espère que tu pourras venir. J’espérais que tu …
b. Il s’imagine que je suis riche. Il s’est imaginé que j’…
c. Je pense que tu auras atteint le but avant moi. Je pensais que tu …
d. Il affirme que vous êtes en tort. Il a affirmé que vous …
e. Ma sœur trouve que c’est idiot. Ma sœur a trouvé que …
f. Je suis convaincu qu’il est sincère. J’étais convaincu qu’il …
g. On annonce que l’émission sera interrompue. On a annoncé que l’émission …
h. Je crois que les micros ont été mal dissimulés. Je croyais que les micros …

5. Sostituite le espressioni o parole in corsivo con sinonimi usati nel dialogo:

a. Je vous ai mises dans une situation fâcheuse.
b. Tu as de quoi bâtir toute une suite de péripéties.
c. Ton père pourrait nous donner son appui.
d. La troupe est disséminée.
e. C’est une grève sans fin.
f. Disons, jamais

 

{tip 2. a. par. b. pour. c. pour. d. pour. e. par. f. pour. g. dans. h. par. i. en. j. en. 3. a. aperçus. b. dite. c. cherchés. d. crue. e. faite. f. recousus. g. trouvés. h. pistonnée. 4. a. pourrais. b. étais. c. aurais atteint. d. étiez. e. était. f. était. g. serait. h. avaient été. 5. a. dans de beaux draps. b. enchaînement. c. pistonner. d. dispersée. e. illimitée. f. A Pâques ou à la Trinité. (Ricordate Marlborough s’en va-t-en guerre?).} Corrige des exercices 2, 3, 4 et 5{/tip}