Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres
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{tip … scorri con il mouse sui puntini di sospensione.}PER LA SOLUZIONE DEGLI ESERCIZI…{/tip}
Exercices enregistrés
Leçon quatorze. Exercice un
Posez des questions en insistant sur l’objet désigné, de la manière suivante: vous écoutez d’abord l’exemple, puis vous le répétez, et vous enchaînez (Formulate delle domande insistendo sull’oggetto designato, nel modo seguente: ascoltate prima l’esempio; poi ripetetelo e proseguite):
confortable, lit ….. Et le lit, il est confortable?
bien, hôtel {tip Et l’hôtel, il est bien?}…{/tip}
grand, armoire {tip Et l’armoire, elle est grande?}…{/tip}
loin, théâtre {tip Et le théâtre, il est loin?}…{/tip}
bon, baguette {tip Et la baguette, elle est bonne?}…{/tip}
Leçon quatorze. Exercice deux
On vous parle d’une fille, parlez dans les mêmes termes d’un garçon, comme dans le premier exemple (Si parla di una ragazza; parlate negli stessi termini di un ragazzo, come nel primo esempio):
Elle est grande ….. Il est grand.
Elle est gentille {tip Il est gentil.}…{/tip}
Elle est merveilleuse {tip Il est merveilleux.}…{/tip}
Elle est parfaite {tip Il est parfait.}…{/tip}
Leçon quatorze. Exercice trois
Répondez à ces questions en employant le possessif de la première personne du singulier; écoutez d’abord les deux premiers exemples, puis imitez-les et enchaînez (Rispondete a queste domande adoperando l’aggettivo possessivo della prima persona singolare; ascoltate i primi due esempi, imitateli e continuate):
C’est votre valise? …. Oui, oui, c’est ma valise.
C’est votre parapluie? …. Oui, oui, c’est mon parapluie.
C’est votre hôtel? {tip Oui, oui, c’est mon hôtel.}…{/tip}
C’est votre brosse? {tip Oui, oui, c’est ma brosse.}…{/tip}
Leçon quatorze. Exercice quatre
Même exercice, mais cette fois répondez avec le possessif de la première personne du pluriel (Stesso esercizio, ma questa volta rispondete con l’aggettivo possessivo della prima persona plurale):
C’est ton père?….. Oui, c’est notre père.
C’est ta voiture? {tip Oui, c’est notre voiture.}…{/tip}
C’est ton bureau? {tip Oui, c’est notre bureau.}…{/tip}
C’est ton wagon? {tip Oui, c’est notre wagon.}…{/tip}
Leçon quatorze. Exercice cinq
Bâtissez des phrases en employant les formes du verbe aller, comme suit (Costruite delle frasi usando il verbo aller, come segue):
Nice, lundi, moi …… Je vais à Nice lundi.
Cannes, mardi, nous {tip Nous allons à Cannes mardi.}…{/tip}
Biarritz, mercredi, vous {tip Vous allez à Biarritz mercredi.}…{/tip}
Montpellier, jeudi, lui {tip Il va à Montpellier jeudi.}…{/tip}
Bordeaux, vendredi, elle {tip Elle va à Bordeaux vendredi.}…{/tip}
Lille, samedi, toi {tip Tu vas à Lille samedi.}…{/tip}
Exercices libres
1. Compitate questi nomi di città:
Lyon, Marseille, L’Hay les Roses.
2. Leggete rapidamente questi numeri e scriveteli per esteso:
29; 92; 93; 39; 48; 74; 75; 57.
3. Dove va il legamento?
la page huit – la leçon un – le premier étage – la grande harpe – le petit homme – le petit hérisson.
4. Completate ogni frase con la preposizione giusta, scegliendola fra queste: a, pour, vers, sur, dans, chez.
a. La serviette est ….. le tabouret.
b. Je suis ….. les parents de Jocelyne.
c. Il va au théâtre ….. huit heures.
d. C’est un gâteau ….. les enfants.
e. Ils sont ….. la campagne.
f. L’imperméable est ….. l’armoire.
5. Formulate delle domande riferite ai vocaboli in neretto, come nell’esempio:
Nous pouvons venir mardi.
Quand pouvez-vous venir?
a. Nous voulons manger à huit heures.
b. Ils sont au premier étage.
c. Nous sommes vendredi.
d. C’est maman.
e. C’est des bonbons pour les enfants.
6. Ricordate ancora le parole del dialogo registrato?
a. Alain est chez mes ….. à la campagne.
b. Il est au bureau en ce …..
c. Vendredi ….. je vais au théâtre.
d. Il va au Havre pour …..
e. A tout de …..
Poème
Andiamo ad ascoltare il file audio poeme
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Papa va
Chez Susy
Le lundi.
Le mardi
Maman va
Chez Lydie.
Mercredi
Vous allez
Chez René,
Et jeudi
Nous allons
Chez Suzon.
Vendredi
Ils s’en vont
Chez Léon
Et samedi
Toi, tu vas
Chez Lola
Et dimanche
Chez Blanche.
{tip 2. 29: vingt-neuf; 92: quatre-vingt-douze; 93: quatre-vingt-treize; 39: trente-neuf; 48: quarante-huit; 74: soixante-quatorze; 75: soixante-quinze; 57: cinquante-sept. 3. le premie(r é)tage; le peti(t ho)mme. 4. a. sur; b. chez; c. à o vers; d. pour; e. à; f. dans. 5. a. A quelle heure voulez-vous manger? b. A quel étage sont-ils? c. Quel jour sommes-nous? d. Qui est-ce? e. Qu’est-ce que c’est? 6. a. parents; b. moment; c. soir; d. affaires; e. suite.} Corrige des exercices 2, 3, 4, 5 et 6{/tip}