Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres
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Exercices enregistrés
Leçon trente-huit. Exercice un
Construisez des interrogatives de la manière suivante: vous écoutez l’exemple initial, puis vous le répétez et vous enchaînez (Costruite delle frasi interrogative, in questo modo: ascoltate l’esempio iniziale, poi ripetetelo e andate avanti):
Tu te débrouilles. (comment) … Comment te débrouilles-tu?
Elle se lève. (quand)
Ils se méfient. (pourquoi)
Vous vous impatientez. (pourquoi)
Vous vous arrangez. (comment)
{tip Quand se lève-t-elle? Pourquoi se méfient-ils? Pourquoi vous impatientez-vous? Comment vous arrangez-vous?}SOLUZIONI{/tip}
Leçon trente-huit. Exercice deux
Construisez des phrases sur le modèle initial (Costruite delle frasi sul modello iniziale):
Je connais ce garçon. … C’est le garçon que je connais.
Nous connaissons ce monsieur.
Je prends cet autobus.
Vous lisez ce livre.
Ils achètent cette marque.
{tip C’est le monsieur que nous connaissons. C’est l’autobus que le prends. C’est le livre que vous lisez. C’est la marque qu’ils achètent.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon trente-huit. Exercice trois
Construisez des phrases, selon le modèle initial (Costruite delle frasi seguendo l’esempio):
Où est-ce? (savoir) … Je ne sais pas où c’est.
Comment est-il? (voir)
Comment vont-ils? (ignorer)
Quand vient-il? (se demander)
{tip Je ne vois pas comment il est. J’ignore comment ils vont. Je me demande quand il vient.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon trente-huit. Exercice quatre
Construisez des phrases selon le modèle initial (Costruite delle frasi seguendo l’esempio):
Il faut retenir cette adresse. … C’est une adresse à retenir.
Il faut essayer ce restaurant.
Il faut lire ce livre.
Il faut acheter ce journal.
{tip C’est un restaurant à essayer. C’est un livre à lire. C’est un journal à acheter.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon trente-huit. Exercice cinq
Construisez des phrases selon le modèle initial (Costruite delle frasi seguendo il modello iniziale):
Est-il là? … Je veux savoir s’il est là.
Y a-t-il une pizzeria?
Mange-t-il mieux?
Est-ce loin?
M’entendez-vous?
{tip Je veux savoir s’il mange mieux. Je veux savoir si c’est loin. Je veux savoir si vous m’entendez.}SOLUZIONI{/tip}
Exercices libres
1. Pronunciate ad alta voce senza far sentire le lettere fra parentesi:
Je n(e) te dérang(e) pas?
Tu n(e) me dérang(es) pas.
C’est un(e) bonn(e) chose.
Dans l(e) quartier d(e) l’Opera.
Il y a un(e) bonn(e) dizain(e) de restaurants.
2. Pronunciate ad alta voce le parole seguenti; poi trascrivetele in colonnine separate a seconda che la -x- si pronunci [ks], [gz], [s] o non si pronunci affatto [Ø]:
exercice – taxi – Bruxelles – croix – Dax – pyrex – voix – excellent – excuser – exact – Auxerre.
3. Aggiungete a queste frasi n’importe où, n’importe quoi, n’importe quand o n’importe qui:
a. Je ne suis pas difficile, je peux manger …..
b. C’est une chose que tout le monde sait. Demandez-le à …..
c. Tu veux te changer les idées? Bah, allons …..
d. Je suis prêt, on peut partir …..
4. Mettete negli spazi in bianco qui o que:
a. Il y a une cafétéria … est ouverte sur l’avenue.
b. C’est un monument … je veux photographier.
c. C’est une rue … je prends pour aller à la bibliothèque.
d. La petite maison … fait le coin.
5. Ecco degli aggettivi; poneteli prima o dopo il sostantivo, a seconda del caso:
a. (pauvre) Le fils de la reine va se marier avec une … jeune fille …
b. .(pauvre) C’est un gouffre pour mon … porte-monnaie …
c. (cher) Mon … ami …, il n’y a plus rien à manger.
d. (cher) Nous allons faire un … repas …
e. (bon) J’ai un … copain … avec qui je sors de temps en temps.
6. Ritrovate le parole ascoltate nel dialogo:
a. Cela fait … d’une heure que je suis ici.
b. En fait, je … pour faire un repas par jour.
c. Cela ne … pas trop cher.
d. Cela me … tout le reste de l’année.
{tip 2. [ks]: taxi, Bruxelles (pr. française), Dax, pyrex, excellent, excuser; [gz]: exercice, exact; [s]: Bruxelles (en Belgique), Auxerre; [Ø]: croix, voix. 3. a. n’importe quoi. b. n’importe qui. c. n’importe où. d. n’importe quand. 4. a. qui. b. que c. que d. qui. 5. a. une fille pauvre. b. pauvre porte-monnaie. c. mon cher ami. d. un repas cher. e. bon copain. 6. a. près. b. m’arrange. c. revient. d. suffit.}Corrige des exercices 2, 3, 4, 5 et 6{/tip}