Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres
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Exercices enregistrés
Leçon quarante et un. Exercice un
Vous entendez une voix lointaine vous prononcer ces phrases au téléphone; contentez-vous de les répéter (Ascolterete una voce lontana pronunciare delle frasi al telefono; accontentatevi di ripeterle):
Marie-Christine peut venir à cinq heures et demie
Le magasin est fermé après dix-neuf heures trente
L’appareil coûte 6390 francs
Rendez-vous à 3 heures un quart à la station Saint-Michel
Il faut prendre le 27, il va à Saint-Lazare
Leçon quarante et un. Exercice deux
Commentez ces phrases de la manière suivante (Commentate queste frasi nel seguente modo):
Elle sort tard. … Ce n’est pas beau de sortir tard.
Vous buvez trop.
Il dort sans arrêt.
Je m’assieds sur la table.
Ils prennent de l’argent.
{tip Ce n’est pas beau de boire trop. Ce n’est pas beau de dormir sans arrêt. Ce n’est pas beau de s’asseoir sur la table. Ce n’est pas beau de prendre de l’argent.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon quarante et un. Exercice trois
Transformez ces interrogatives directes en interrogatives indirectes, comme suit (Trasformate queste interrogative dirette in indirette, come segue):
Roland a-t-il une place pour moi? … Je demande si Roland a une place pour moi.
Etes-vous d’accord?
Est-il déjà réveillé?
Dorment-ils bien?
Vous décidez-vous?
A-t-elle réfléchi?
{tip Je demande si vous êtes d’accord. Je demande s’il est déjà réveillé. Je demande s’ils dorment bien. Je demande si vous vous décidez. Je demande si elle a réfléchi.} SOLUZIONI {/tip}
Leçon quarante et un. Exercice quatre
Exprimez l’interrogation de manière différente, comme suit (Formulate la domanda in un altro modo, come segue):
Qu’est-ce que tu as fait? ….. Qu’as-tu fait?
Qu’est-ce qu’il a promis?
Qu’est-ce qu’ils ont reçu?
Qu’est-ce que tu as écrit?
Qu’est-ce qu’elle a découvert?
{tip Qu’a-t-il promis? Qu’ont-ils reçu? Qu’as-tu écrit? Qu’a-t-elle découvert?}SOLUZIONI{/tip}
Exercices libres
1. Mettete queste frasi al singolare, pronunciatele ad alta voce e scrivetele:
a. Mes fils attendent dans le jardin.
b. Les garçons suivent des cours d’espagnol.
c. Les jeunes filles servent les clientes.
d. Les messieurs font une promenade.
e. Ces étudiants réussissent leurs examens.
2. Completate ogni frase con una di queste preposizioni:
de – contre – sur – au lieu de – à – entre – dans – par
a. Qui est … l’appareil?
b. Il doit rentrer … 9 heures … 6 heures.
c. La clef est … le tiroir.
d. Pas d’accord, je suis tout à fait … cette idée.
e. Je peux venir … 7 heures et 8 heures.
f. Tu avances … 10 minutes.
g. … qui est-ce fabriqué?
h. Appuyez … ce bouton.
3. Trasformate queste frasi come nell’esempio:
Je t’ai parlé de ce copain. … C’est le copain dont je t’ai parlé.
a. Elle est folle de cet acteur.
b. ’ai envie de cette voiture.
c. J’ai besoin de cet appareil.
4. Scrivete tre parole francesi contenenti la lettera z.
5. Scrivete l’imperativo negativo alla seconda persona plurale, corrispondente a queste frasi, come nell’esempio:
Je sors très tard … Ne sortez pas très tard!
a. Je bois ce vin.
b. Je le crois.
c. Je lis ce journal.
d. Je dis cela.
6. Ritrovate le parole sentite nel dialogo:
a. Il est arrivé quelque chose de …?
b. Rassure-toi, rien, … rien.
c. Je vais être … toute la journée.
d. Excuse-moi, je suis mal …
e. Notre sortie à deux, c’est …
f. Tu n’as pas l’air contente? Tu es …?
7. Rispondete a queste domande sul dialogo:
Quelle heure est-il?
Où est Annie?
Est-elle réveillée?
Qui la réveille?
Pourquoi Jacques téléphone-t-il si tôt?
Que demande Annie?
Où Jacques doit-il aller?
Y va-t-il seul?
A quelle heure compte-t-il rentrer?
A-t-il déjà parlé de Bertrand à Annie?
Qu’est-ce qu’a fait Annie hier soir?
Comment appelle-t-elle Bertrand?
Que demande-t-elle à Jacques?
Quel est leur programme pour le soir?
Chanson:
Andiamo ad ascoltare il file audio chanson
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frère Jacques
Frère Jacques, Frère Jacques,
Dormez-vous, dormez-vous?
Sonnez les matines, sonnez les matines,
Din, dan, don! Din, dan, don!
{tip 1. a. Mon fils attend dans le jardin. b. Le garçon suit un cours d’espagnol. c. La jeune fille sert la cliente. d. Le monsieur fait une promenade. e. Cet étudiant réussit son examen. 2. a. à. b. à… au lieu de. c. dans. d. de. e. entre. f. de. g. par. h. sur. 3. a. C’est l’acteur dont elle est folle. b. C’est la voiture dont j’ai envie. c. C’est l’appareil dont j’ai besoin. 4. chez, gazon, bizarre, et zut! 5. a. Ne buvez pas ce vin. b. Ne le croyez pas. c. Ne lisez pas ce journal. d. Ne dites pas cela. 6. a. grave. b. absolument. c. pris. d. réveillée. e. remis. f. fâchée.}Corrige des exercices 1, 2, 3, 4, 5 et 6{/tip}