Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres
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Exercices enregistrés
Leçon cinquante-deux. Exercice un
Répondez comme dans le modèle initial (Rispondete come nel primo esempio):
Fermez la porte! ….. Mais la porte est fermée!
Payez l’addition!
Faites les comptes!
Ecrivez la carte!
{tip Mais l’addition est payée! Mais les comptes sont faits! Mais la carte est écrite!}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cinquante-deux. Exercice deux
Répondez affirmativement à ces questions, comme dans le modèle initial (Rispondete affermativamente, come nel primo esempio):
As-tu fermé la porte? ….. Oui, je l’ai fermée.
A-t-elle remarqué cette erreur?
Avez-vous observé la manoeuvre?
Ont-ils reconnu l’actrice?
{tip Oui, elle l’a remarquée. Oui, je l’ai observée. Oui, ils l’ont reconnue.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cinquante-deux. Exercice trois
Mettez ces phrases au passé composé, comme dans le modèle initial: il y a deux phrases à écouter avant de passer à l’enchaînement (Mettete queste frasi al passato prossimo, come nel primo esempio: ci sono due frasi da ascoltare prima di andare avanti):
Je la vois. ….. Je l’ai vue.
Je le vois.
Je la conduis.
Je le cherche.
Je la comprends.
Je le mets.
{tip Je l’ai vu. Je l’ai conduite. Je l’ai cherché. Je l’ai comprise. Je l’ai mis.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cinquante-deux. Exercice quatre
Transformez les phrases entendues en imitant le modèle initial (Trasformate le frasi ascoltate seguendo l’esempio iniziale):
Ses yeux sont ouverts. (il) ….. Il a les yeux ouverts.
Ses cheveux sont châtains. (elle)
Sa barbe est noire.
Tes yeux sont bleus.
{tip Elle a les cheveux châtains. Il a la barbe noire. Tu as les yeux bleus.}SOLUZIONI{/tip}
Leçon cinquante-deux. Exercice cinq
Mettez le complément de temps en vedette en employant la structure emphatique, comme dans la transformation du modèle initial (Mettete in risalto il complemento di tempo usando la costruzione enfatica, come nel primo esempio):
Je vous observe depuis un moment. ….. Cela fait un moment que je vous observe.
Il lit le journal depuis une heure.
Elle joue au tennis depuis deux ans.
Je visite Paris depuis huit fours.
{tip Cela fait une heure qu’il lit le journal. Cela fait deux ans qu’elle joue au tennis. Cela fait huit jours que je visite Paris.}SOLUZIONI{/tip}
Exercices libres
1. Nelle frasi che seguono segnalate le parole che vi sembrano familiari e che non usereste mai davanti a un signore distinto:
a. Le type m’a heurté la jambe avec le coin de sa chaise.
b. Tu sais que j’ai payé plus de cinquante euros pour ce truc?
c. Nous avons vu un film rigolo.
2. Nelle seguenti frasi, il pronome in corsivo si riferisce a una donna. Mettete il verbo tra parentesi alla forma esatta:
a. (reconnaître) Ah, c’est vous? Je vous ai…..
b. (renseigner) La dame a été très aimable, elle m’a bien…..
c. (apercevoir) Je /’ai ….. au théâtre hier soir.
d. (perdre) La clef de l’armoire de l’entrée? Hélas, je l’ai…..
e. (porter) Cette robe? Elle l’a ….. pendant plus de cinq ans!
3. Provate a formulare delle domande sulle parole in corsivo, le cui risposte potrebbero essere le frasi seguenti:
a. La boutique est dans le quartier Saint-Germain.
b. Elle travaille à Europe N 1.
c. Tu portais une robe verte.
d. Elle m’a pris pour Laurent.
e. Non, elle ne m’a absolument pas reconnu.
4. Concordate l’aggettivo tra parentesi con il sostantivo cui si riferisce:
a. (fermé) Elle avait les yeux …..
b. (grec) Ils font de la cuisine …..
c. (chic) Votre robe est très …..
d. (bleu) Elle portait une robe …..
…e (bleu foncé) J’aime bien cette robe …..
5. Ritrovate le parole usate nel dialogo:
a. L’inconnue avec le journal ….. sous le bras gauche.
b. La phrase, je l’ai dite, je l’ai …..
c. Je suis un peu …..
d. Pas étonnant qu’il y ait tant de …..
e. Si vous pouviez me ….. de ce monsieur.
6. Rispondete a queste domande riguardanti il dialogo:
Où est Annie? Que cherche-t-elle? Pour qui le monsieur la prend-elle? Annie comprend-elle tout de suite la méprise (equivoco) de ce monsieur? Quelle est la formule publicitaire pour la Samaritaine? Le monsieur est-il très observateur? Décrivez le signalement (connotati) exact de l’inconnue de la Radio! Décrivez maintenant Annie! A quoi reconnaît-on le second monsieur du premier? Où le monsieur distingué invite-t-il Annie? Qui attend-il?
7. Immaginate di trovarvi in una situazione nella quale direste:
Merci quand même.
Je suis bien débarrassé(e).
{tip 1. a. type. b. balles. c. rigolo. Vous diriez: a. individu, homme. b. francs. c. drôle. 2. a. reconnue. b. renseignée. c. aperçue. d. perdue. e. portée. 3. a. Dans quel quartier est la boutique? b. A quelle station de radio travaille-t-elle? c. De quelle couleur était la robe que le portais? d. Pour qui t’a-t-elle pris? e. Vous a-t-elle reconnu? 4. a. fermés. b. grecque. c. chic (invariabile) d. bleue. e. bleu foncé. 5. a. plié. b. prononcé. c. myope. d. chômage. e. débarrasser.}Corrige des exercices 1, 2, 3, 4 et 5{/tip}