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Exercices 59

Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres

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Exercices enregistrés

Leçon cinquante-neuf. Exercice un
Réexprimez ces futurs proches en imaginant qu’ils se situent dans un contexte désormais passé. Imitez l’exemple initial (Riformulate questi futuri immediati immaginando che si collochino in un contesto passato. Imitate l’esempio iniziale):

Je vais vous le dire. ….. J’allais vous le dire.

Ils vont vous en parler.

Nous allons le féliciter.

Il va gagner l’étape. 

{tip Ils allaient vous en parler. Nous allions le féliciter. Il allait gagner l’étape.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon cinquante-neuf. Exercice deux

Resituez ces énoncés dans un futur plus lointain en passant du futur proche au futur simple, comme il vous est montré dans l’exemple initial (Mettete queste frasi a un futuro più lontano passando dal futuro immediato al futuro semplice, come vi viene mostrato nel primo esempio):

Nous allons gagner l’étape. ….. Nous gagnerons l’étape.

Elle va faire un long voyage. 

Vous allez appeler un médecin. 

Je vais distraire les enfants. 

Il va envoyer un télégramme.

{tip Elle fera un long voyage. Vous appellerez un médecin. Je distrairai les enfants. Il enverra un télégramme.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon cinquante-neuf. Exercice trois
Resituez ces énoncés relativement à un passé plus lointain, en passant du passé récent au passé composé, comme dans l’exemple initial (Esprimete queste frasi in un passato più lontano, passando dal passato immediato al passato prossimo, come nel primo esempio):

Il vient de prendre de l’avance. ….. Il a pris de l’avance.

Nous venons d’apprendre la nouvelle. 

Il vient de me surprendre. 

Je viens de recevoir son message. 

Vous venez d’entendre le communiqué. 

{tip Nous avons appris la nouvelle. Il m’a surprise. J’ai reçu son message. Vous avez entendu le communiqué.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon cinquante-neuf. Exercice quatre
Réexprimez les phrases suivantes avec une structure factitive, comme dans l’exemple initial (Riformulate le seguenti frasi con una struttura causativa, come nel primo esempio):

On la soigne. ….. Elle se fait soigner.

On te dorlote. 

On les photographie. 

On nous aide. 

On vous offre des bijoux.

{tip Tu te fais dorloter. Ils se font photographier. Nous nous faisons aider. Vous vous faites offrir des bijoux.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon cinquante-neuf. Exercice cinq
Exprimez les phrases suivantes avec une syntaxe beaucoup plus libre, qui traduira une nuance affective: émotion, critique etc. comme dans l’exemple initial (Esprimete le frasi seguenti più liberamente per indicare una sfumatura affettiva: emozione, critica ecc., come nell’esempio iniziale):

L’Italien gagne beaucoup d’argent. ….. Qu’est-ce qu’il gagne comme argent, l’Italien!

Ton frère fait de beaux voyages. 

Les coureurs font beaucoup de chutes.

Votre amie a beaucoup de chance. 

Françoise achète beaucoup de robes. 

{tip Qu’est-ce qu’il fait comme beaux voyages, ton frère! Qu’est-ce qu’ils font comme chutes, les coureurs! Qu’est-ce qu’elle a comme chance, votre amie! Qu’est-ce quelle achète comme robes, Françoise!}SOLUZIONI{/tip}

Exercices libres

1. Scrivete nel modo corretto le seguenti espressioni:

   apres midi;

   c’est la derniere etape;

   l’equipe neerlandaise;

   cet ete dans le Pyrenees;

   il ne lache pas son co equipier.

2. Scrivete in lettere le seguenti moltiplicazioni, dopo aver provato a leggerle e calcolarle senza esitare, con la massima velocità:

   3 x 14= ….. fois …..

   8 x 11= ….. fois …..

   6 x 12= ….. fois …..

3. Pronunciate ad alta voce questi sostantivi e queste forme verbali. Che cosa notate?

nous dorlotions; nous flattions; nous félicitions; nous bations; nous constations; attention; conversation; déception; constatation; observation; la question.

4. Voi pensate esattamente quello che pensano i nostri amici, ma vi esprimereste con minore familiarità. Cosa direste al loro posto?

a. Il a ramassé des tas de primes. …..
b. Il s’est payé une chute. …..
c. On a toutes les veines. …..
d. C’est dans la poche. …..
e. Demande-le au type là-bas. …..

5. Scrivete la prima persona plurale dell’imperfetto di questi verbi:

a. se distraire …..
b. se soigner …..
c. appeler …..
d. jeter …..

6. Ritrovate le parole del dialogo:

a. C’est toujours ….. comme cela?
b. Vous me faites ….. jeudi, jeudi 14.
c. Pour une étape de cette …..
d. Il n’y a pas d’….. dans l’équipe française.
e. Trois voitures …..
f. C’est un ….. grimpeur.

7. Rispondete a queste domande sul dialogo:

Quelle confusion Annie a-t-elle faite? Pourquoi les parents de Jacques seront-ils absents au moment du 14 juillet? La grand-mère de Jacques est-elle gravement malade? Quand le Tour arrive-t-il? Quelle est l’étape de vendredi? Quel genre de course font-ils le dernier jour? Le circuit dans les rues de Paris est-il très long? Combien de fois le font-ils? Pourquoi les garçons sont-ils écoeurés? Qui va gagner le Tour? Les Français ont-ils fait un bon Tour? Pourquoi?

{tip 1. après-midi; c’est la dernière étape; l’équipe néerlandaise; cet été dans le Pyrénées; il ne lâche pas son co-équipier. 2. Trois fois quatorze, quarante-deux; huit fois onze, quatre-vingt-huit; six fois douze, soixante-douze. 3. a. Il a gagné de nombreuses primes. b. Il a fait une chute. c. Nous n’avons pas de chance. d. C’est gagné, acquis d’avance. e. au monsieur. 4. a. nous nous distrayions. b. nous nous soignions. c. nous appellions. d. nous jetions. 5. a. entendu. b. bafouiller. c. longueur. d. entente. e. suiveuses. f. fameux.}Corrige des exercices 1, 2, 3, 4 et 5{/tip}