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Exercices 68

Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres

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Exercices enregistrés

Leçon soixante-huit. Exercice un
Passez de la forme de familiarité, tutoiement, à la forme de politesse, vouvoiement ou voussoiement, en respectant le temps du verbe (Passate dalla forma di familiarità, darsi del tu, a quella di gentilezza, darsi del voi o del lei, rispettando il tempo):

Tu es incroyable de naïveté. ….. Vous êtes incroyable de naïveté.

Et si tu créais ton entreprise? 

Tu bous d’impatience. 

Tu t’ennuyais avec lui? 

Tu nettoyais la voiture.

Tu pariais ce que tu voulais.

{tip Et si vous créiez votre entreprise? Vous bouillez d’impatience. Vous vous ennuyiez avec lui? Vous nettoyiez la voiture. Vous pariiez ce que vous vouliez.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon soixante-huit. Exercice deux
Passez du voussoiement au tutoiement, sans changer le temps de la phrase (Passate dal voi al tu, senza cambiare il tempo della frase):

Vous dérangiez les ouvriers. ….. Tu dérangeais les ouvriers.

Récupérerez-vous le vendredi? 

Est-ce que vous mentiriez? 

Vous vous faites toujours avoir.

Est-ce que vous le remplaciez?

{tip Récupéreras-tu le vendredi? Est-ce que tu mentirais? Tu te fais toujours avoir. Est-ce que tu le remplaçais?}SOLUZIONI{/tip}

Leçon soixante-huit. Exercice trois
A partir des deux formes verbales proposées, bâtissez des phrases impliquant une condition, comme dans l’exemple initial (Prendendo come base le due forme verbali proposte, costruite delle frasi che implichino una condizione, come nel primo esempio):

Il vient, nous jouons. ….. S’il venait, nous jouerions.

Il se fâche, nous le voyons. 

Elle ment, je l’aperçois. 

Il m’interrompt, je suis embarrassé. 

Elle fait de la tisane, je bois une menthe. 

Nous commençons aujourd’hui, nous finissons samedi. 

{tip S’il se fâchait, nous le verrions. Si elle mentait, je l’apercevrais. S’il m’interrompait, je serais embarrassé. Si elle faisait de la tisane, je boirais une menthe. Si nous commencions aujourd’hui, nous finirions samedi.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon soixante-huit. Exercice quatre
Mettez ces phrases au passif, comme dans l’exemple initial, en observant bien que le participe de la forme factitive avec «faire» reste invariable (Mettete queste frasi al passivo come nel primo esempio; tenete presente che nella costruzione causativa con faire il participio rimane invariato):

Elle vous a eu. ….. Vous vous êtes fait avoir par elle.

Ils vous auront. 

Tu les auras. 

Nous les avons eus. 

Je t’ai eu. 

Il m’aura. 

{tip Vous vous ferez avoir par eux. Ils se feront avoir par toi. Ils se sont fait avoir par nous. Tu t’es fait avoir par moi. Je me ferai avoir par lui.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon soixante-huit. Exercice cinq
Construisez des phrases avec une relative indirecte, comme dans l’exemple initial (Costruite delle frasi con delle proposizioni relative, come nell’esempio):

Je travaille avec ce monsieur. ….. C’est le monsieur avec qui je travaille.

Je joue au tennis avec cette dame. 

Il donne des leçons à cette élève.

Il s’est suicidé pour cette femme. 

Tu as confiance en cet individu.

{tip C’est la dame avec qui je joue au tennis. C’est l’élève à qui il donne des leçons. C’est la femme pour qui il s’est suicidé. C’est l’individu en qui tu as confiance.}SOLUZIONI{/tip}

Exercices libres

1. Pronunciate a voce alta:

   – le pays, la pagaille, le moyen, le billet, sillonner, l’embouteillage;

   – nous tutoyons, nous essayions, nous nettoyions, nous identifiions, vous tutoyiez, vous essayiez, vous nettoyiez, vous identifiiez.

2. Dite ad alta voce:

Qu’as-tu vu de triste? Il n’y aura rien de spécial. Je ne connais personne de méchant. C’est quelque chose de très particulier. 

3. Le seguenti frasi sono risposte ad alcune domande o commenti ad affermazioni. Siete capaci di ricostruire queste domande e affermazioni?

a. Je trouve qu’il est très naïf.

b. La Bastille a été prise en 1789.

Cela risque de provoquer des embouteillages.

Non, elle parlait dans une langue inconnue.

Et moi, je crois que son travail est saboté.

4. Qual è la migliore spiegazione di queste parole o espressioni?

a. Le chef est: 1. celui qui marche devant; 2. celui ou celle qui commande.
b. Le collègue est: 1. la personne qui donne des ordres; 2. un cadre d’entreprise; 3. la personne qui travaille avec vous.
c. Maigre veut dire: 1. petit; 2. pas gros.

5. Queste affermazioni sul dialogo sono vere (V) o false (F)?

a. Bertrand tutoie Annie.
b. Jacques s’est bien débrouillé pour ses congés.
c. Jacques est plus ancien que Lemoine dans l’entreprise.
d. Annie a vu une pauvre femme dans l’autobus.
e. La femme était accompagnée d’un petit garçon.

6. Rispondete a queste domande riguardanti il dialogo:

Jacques pourra-t-il sortir vendredi avec Annie? Comment s’appelle son chef de service? Quand récupère-t-il le samedi? De quoi les journaux parlent-ils au moment du 14 juillet? Si vous rencontriez la même femme que celle dont parte Annie, que feriez vous? Comme Annie, ou comme Bertrand? Pourquoi?

7. In quale situazione direste:

Je me suis fait avoir! 

{tip 3. a. Que pensez-vous de lui? b. Quand la Bastille a-t-elle été prise? c. Qu’est-ce que cela risque? o Quel risque y a-t-il? d. Avez-vous compris ce qu’elle disait? e. Je crois qu’il a fait du très bon travail. 4. a. 1 b. 3. c. 2. 5. a. V. b. V. c. F. d. F. e. F.}Corrige des exercices 3, 4 et 5{/tip}