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Exercices 74

Andiamo ad ascoltare l’audio degli exercices enregistres

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Exercices enregistrés
Leçon soixante-quatorze. Exercice un
Répétez ce groupe de mots de plus en plus long. Il n’y a pas de répétition du modèle (Ripetete questo gruppo di parole che diventa sempre più lungo. Non c’è esempio da ripetere):

L’Arabie ….. L’Arabie Saoudite ….. L’économie de l’Arabie Saoudite ….. Le ministre de l’Economie de l’Arabie Saoudite ….. La visite du ministre de l’Economie de l’Arable Saoudite ….. Le programme de la visite du ministre de l’Economie de l’Arabie Saoudite …..

Leçon soixante-quatorze. Exercice deux
Posez des questions comme dans le modèle initial (Ponete delle domande come nel primo esempio):

Elle se mêle de vos affaires. ….. De quoi se mêle-t-elle?

Ils s’occupent de notre voyage.

Vous vous serviez d’un couteau.

Ils se priveront de tout. 

Ils s’apercevraient de l’erreur. 

Nous nous plaindrions du service. 

{tip De quoi s’occupent-ils? De quoi vous serviez-vous? De quoi se priveront-ils? De quoi s’apercevraient-ils? De quoi nous plaindrions-nous?}SOLUZIONI{/tip}

Leçon soixante-quatorze. Exercice trois
Transformez ces interrogatives en suggestions plus pressantes, en passant du futur au subjonctif (Trasformate queste domande in suggerimenti più pressanti, passando dal futuro al congiuntivo):

Contacterez-vous notre client? ….. Il faut que vous contactiez notre client.

Etabliront-ils le devis? 

Finira-t-elle son travail?

Prolongerons-nous notre séjour? 

Saura-t-elle la leçon?

{tip Il faut qu’ils établissent le devis. Il faut qu’elle finisse son travail. Il faut que nous prolongions notre séjour. Il faut qu’elle sache la leçon.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon soixante-quatorze. Exercice quatre
Voici des affirmations. Marquez votre étonnement è leur propos, comme dans le modèle initial (Ecco delle affermazioni. Mettete in evidenza che vi stupiscono, come nel primo esempio):

Il doit contacter Jean-Marc. ….. Je m’étonne qu’il doive contacter Jean-Marc.

Nous devons faire un devis. 

Elle doit se priver. 

Il faut changer deux fois. 

Ils savent le faire.

Elle ne peut pas venir. 

{tip Je m’étonne que vous deviez faire un devis. Je m’étonne qu’elle doive se priver. Je m’étonne qu’il faille changer deux fois. Je m’étonne qu’ils sachent le faire. Je m’étonne qu’elle ne puisse pas venir.}SOLUZIONI{/tip}

Leçon soixante-quatorze. Exercice cinq
Exprimez votre inquiétude d’une autre manière, en suivant le modèle initial (Esprimete la vostra preoccupazione in un altro modo, seguendo l’esempio iniziale):

Il est peut-être malade. ….. J’ai peur qu’il ne soit malade.

Peut-être ne veut-elle pas venir. 

Ils ne veulent peut-être pas venir.

Vous ne voulez pas vous reposer. 

Ils ont de gros ennuis. 

Peut-être ne peut-il pas y aller. 

{tip J’ai peur qu’elle ne veuille pas venir. J’ai peur qu’ils ne veuillent pas venir. J’ai peur que vous ne vouliez pas vous reposer. J’ai peur qu’ils aient de gros ennuis. J’ai peur qu’il ne puisse pas y aller.}SOLUZIONI{/tip}

Exercices libres

1. Fate sentire bene il contrasto fra il suono [@] e il suono [e]:

le repos/la réponse; le devis/le début; le repas/ le réveil; la seconde/le séjour; le menu/le mélange; la recherche/la résidence.

Pronunciate la -e- in neretto [@]; ricordate che questa e può anche non essere pronunciata affatto:

Que demandez-vous? C’est un devis él(e)vé! EIl(e) se repose.

2. Aggiungete le preposizioni de, par, pour o en in queste frasi:

a.Je vous préviens que je n’y suis ….. personne.
b. J’ai été très occupée ….. mon travail de recherche.
c. Ils ont passé commande ….. fermetures électroniques.
d. Sont-ils ….. vacances actuellement?
e. Il ne faut surtout pas se priver ….. loisirs.

3. Adoperate le parole mine, campagne e bureau in tutti e due i loro significati:

a. J’ai acheté un nouveau ….. avec des tiroirs partout.
b. La montagne vous a fait du bien. Vous avez vraiment bonne …..
c. Ils vont faire une ….. publicitaire.
d. Il travaille dans un ….. d’études dans une usine en banlieue.
e. J’ai cassé la ….. de mon crayon.

4. Completate ogni frase con la voce esatta del congiuntivo del verbo dato fra parentesi:

a. (être) Je pense que les enfants ne ….. plus dans le jardin.
b. (être) Je ne pensa pas qu’elles ….. malheureuses.
c. (avoir) Je vous avertis que nous n’ ….. que cinq minutes.
d. (avoir) Elle ne croit pas que nous ….. assez d’argent.
e. (vouloir) J’ai bien peur qu’il ne ….. pas venir.
f. (falloir) Croyez-vous qu’il ….. les avertir?
g. (valoir) Je n’ai pas l’impression que cela ….. la peine d’acheter cela.

5. Ritrovate le parole usate nel dialogo:

a. C’est un peu à ….. de la chaleur.
b. Des repas irréguliers, ou mal …..
c. A moins que ce ne soit un ….. d’amour.
d. Il faut que vous établissiez un nouveau …..
e. Dis-lui que je le ….. dans mon bureau.

6. Rispondete a queste domande sul dialogo:

Quelle explication Annie donne-t-elle sur sa mauvaise mine? Quelle explication Sophie donne-t-elle? Et Jocelyne? Décrivez la journée de Jean-Michel. Qui appelle en premier? Pouvez-vous deviner pourquoi M. Vermersch appelle? Pourquoi est-il à Bruxelles? Donnez un synonyme d’éreinté.

{tip 2. a. pour. b. par. c. de. d. en. e. de. 3. a. bureau. b. mine. c. campagne. d. bureau. e. mine. 4. a. soient. b. soient. c. ayons. d. ayons. e. veuille. f. faille. g. vaille. 5. a. cause. b. équilibrés. c. chagrin. d. prends.}Corrige des exercices 2, 3, 4 et 5{/tip}